【正确答案】维果斯基认为，至少要确定两种发展的水平：
   ①现有发展水平：儿童独立活动时所达到的解决问题的水平；
   ②在有指导的情况下所达到的解决问题的水平：通过教学获得的潜力。
   这两个水平之间的差异称为最近发展区。教学创造着最近发展区，两个发展水平之间的动力状态是由教学决定的。
   最近发展区思想的意义
   最理想的教学要求是既要高于儿童原有的智力或知识水平，又要是儿童经过努力所能够达到的，而不是依据儿童过去已经完成的发展过程。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其可能发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
   维果斯基主张教学应当走在发展的前面，教学可以带动发展。即教学可以定义为人为的发展，教学决定着智力的发展，这种决定作用既表现在智力发展的内容、水平和智力活动的特点上，也表现在智力发展的速度上。