《义务教育历史课程标准(2011年版)》课程设计思路中提到：本标准设计的课程内容留有余地，以增强历史课程的开放性和 弹性，一方面为教材缩写留下一定的空间；另一方面也为各地区进行乡土历史的教学提供便利，各地区可根据实际情况开发课程资源。