课堂的组织与实施应做好以下几个方面：

(1)准确把握课程性质，全面落实课程目标。本节课将知识与爱国主义有机结合，体现了思想品德课程的综合性。

(2)强调与生活实际的联系。该教师在教学中选取学生生活中所熟知的民族文化和已有的生活经验，有利于学生的理解。

(3)创造性地使用教材，优化教学过程。该教师在课堂中通过多媒体展示与角色扮演的教学方法，优化了教学过程。

(4)注重学生的情感体验和道德实践。该教师将整堂课设计为一场旅行，使学生在一个大情境中亲身经历与感悟，有利于学生直观地感受文化的多样性，增强了情感体验。

(5)引导学生学会学习。小导游的设计需要学生课前对相关文化知识进行搜集与整理，这一过程有利于学生在主动探索中实现自我成长。

(6)教师要丰富、拓展课程资源并主动开发课程资源。该教师充分运用多媒体、实践活动等资源，并能够结合地方特色，鼓励学生积极参与，有效利用了各类资源。