教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在______。
发展关键期
生长高峰期
先行组织者
最近发展区
[解析] 维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。跳起来刚能够到桃子的高度就是最近发展区。