AB两项，法具有规范作用和社会作用。法的规范作用，是指法作为行为规范，对人们的意志、行为发生的直接影响，对人的行为所起到的保障和约束作用。法的社会作用，是指法的社会、政治功能，即法作为社会关系的调整器，服务于一定的社会政治目的、目标，承担着一定的社会政治使命，形成、维护、实现一定的社会秩序。该条直接规定对行政执法的要求，体现的是规范作用，有约束力。

C项，法律规则，又称法律规范，是采取一定的结构形式具体规定人们的法律权利、法律义务以及相应的法律后果的行为规范。法律规则具有微观指导性、可操作性较强、确定性程度较高、可预测性等特征。法律原则，是指可以作为法律规则的基础或本源的综合性、稳定性原理和原则。法律原则既没有规定确定的事实状态，也没有规定具体的法律后果，其要求比较笼统、模糊。此条规定属于法律原则，所以没有直接体现法律的可操作性和可预测性。

D项，法律规则具有内在的严密的逻辑结构，主要由假定条件、行为模式、法律后果三个要素组成。假定，又称条件，是指规则中关于适用该规则的条件的规定。行为模式，是指法律规则中关于行为的规定。法律后果，是指法律规则中对遵守规则或违反规则的行为予以肯定或否定评价的规定。本题中，“实施行政处罚，纠正违法行为”是假定条件，“应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法”是行为模式，没有规定法律后果。