单选题 Learning disabilities are very common. They (21) perhaps 10 percent of all children. Scientists now know there are many different kinds of learning disabilities and that they are (22) by many different things. There is no longer any (23) that all learning disabilities (24) differences in the way the brain is organized.
Since there is no (25) sign of the disorder, some researchers began looking at the brain itself to learn what might be wrong.
In one study, researchers (26) the brain of a learning-disabled person. They found two unusual things. One (27) cells in the left side of the brain, which control language. These cells (28) are white, in the learning disabled person, (29) , these cells were gray. The researchers also found that many of the nerve cells were not in a line the (30) they should have been. The nerve cells were mixed together.
The study was carded out (31) the guidance of Norman Geschwind, an expert on learning disabilities. Doctor Geschwind (32) that learning disabilities resulted mainly from problems in the left side of the brain, and this part of brain failed to develop normally. Probably, he said, nerve cells there did not connect (33) they should. So the brain was like an electrical device in which the wires were (34) .
Other researchers did not examine brain (35) Instead, they measured the brain's electrical activity and made a map of the electrical (36) . Frank Duffy experimented with this (37) and found large differences in the brain activity of normal children and those with reading problems. The differences appeared (38) the brain. Doctor Duffy said his research is (39) that reading disabilities involve (40) to a wide area of the brain, not just the left side.

单选题 A. influence B. effect C. affect D. shape

【正确答案】 C

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。四个选项的意思分别是；influence“影响”；effect用作及物动词时，意为“招致，实现”；affect“影响”，指“对人或事产生变化或结果的影响”；shape“塑造”。本句话的意思是：“学习障碍影响10%的孩子”，选项[B]和[D]不合文意，首先排除；[A]和[C]是同义词，但有区别，influence表示“潜移默化地对思想、观念或行为的影响”；affect指“对人或事产生变化或结果的影响”，[C]符合句意，故为正确答案。

单选题 A. caused B. attributed C. resulted D. brought

【正确答案】 A

【答案解析】[解析] 本题考查词汇搭配。该句讲述学习障碍产生的原因，根据句中的by可以确定此处需要一个可以用于被动语态的动词。attribute“归咎于”，常用于attribute sth．to sth．/sb．意为：“把某事归因于某事或某人”；result常用于result in“导致”或result from“由…产生”；bring“带来”；这样，只有cause“引起”符合句意和句法，答案为选项[A]。

单选题 A. question B. problem C. point D. issue

【正确答案】 A

【答案解析】[解析] 本题考查同义词辨析。四个选项均有“问题”之意。question指“疑问，需要回答或解释的问题”；problem指“难题；需要解决的问题”；point“要点，核心问题”；issue“问题、议题、争论点”。本句话的意思是：“……不再有任何疑问”，这样看来，答案应为选项[A]。

单选题 A. bring about B. inherit from C. turn up D. result from

【正确答案】 D

【答案解析】[解析] 本题考查动词短语。根据上句的“they are caused by many different things”可以判断这句讲述学习障碍的原因，所以选[D]result from“由…产生，起因于”，其他不合句意。bring about“引起，导致”； inherit from“从…继承”；turn up“调大音量、出现”。

单选题 A. inner B. interior C. outward D. outer

【正确答案】 C

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。此句讲述研究者开始研究大脑是因为这种紊乱没有外在特征，inner“内部的、内心的”和interior“内部的”都不符合句意；outer“外面的，外层的”也不合适；选项[C]outward“外表的，外在的”符合句意，为正确答案。

单选题 A. examined B. analyzed C. diagnosed D. observed

【正确答案】 A

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。根据上句的“looking at the brain…”和最后一段首句的“other researchers did not examine brain…”可以确定 examine“检查，查看”最符合文意。其他均不对。其他选项的意思分别是analyze“分析”；diagnose“诊断”；observe“观察”。因此，答案为[A]。

单选题 A. comprised B. consisted C. contained D. involved

【正确答案】 D

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。此句讲述其中一种涉及大脑左半边的脑细胞，这种细胞能控制语言。四个选项的意思分别为：comprise“包含、构成”；consist“存在于、由……组成”；contain“包含、容纳”； involve“涉及”。只有选项[D]符合句意，故为答案。此外，这与短文最后一句“…reading disabilities involve…”中的involve意思和用法一致。

单选题 A. invariably B. normally C. virtually D. actually

【正确答案】 B

【答案解析】[解析] 本题考查副词辨析。根据上文的“unusual things(异常)”和下一句的转折，可以判定该句说明正常人的脑细胞情况，因此选项 [B]normally“正常地”为答案。其他选项均不合文意。invariably“始终如一地”；virtually“事实上”；actually“实际地、现实地”。

单选题 A. instead B. furthermore C. then D. however

【正确答案】 D

【答案解析】[解析] 本题考查句内语义逻辑关系。前一句提到：正常人的脑细胞是白色的，接着又说：有学习障碍的人的脑细胞是灰色的。这两句话形成转折关系，所以选[D]。

单选题 A. way B. manner C. pattern D. fashion

【正确答案】 A

【答案解析】[解析] 本题考查句法结构。本句空格处需要一个能够单独作状语的词，修饰它的定语从句不需要任何关联词。因此，选项[A]way为正确答案。其他的均不对。选项[B]manner“方式、方法”；选项[C] pattern“式样、图案”；选项[D]fashion“方式”都需要介词in构成介词词组作状语。

单选题 A. in B. at C. under D. for

【正确答案】 C

【答案解析】[解析] 本题考查介词搭配。本句意思为：研究是在学习障碍专家的指导下进行的，under the guidance of sb．是固定搭配，意思是“在某人的指导下”，因此[C]为正确答案，其他均不符合搭配。

单选题 A. illustrated B. proposed C. hypothesized D. inferred

【正确答案】 B

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。本句意思为：研究者根据所进行的研究对学习障碍的原因提出了观点。选项[B]propose“提出”符合该句文意。其他均不合适。illustrate“用实例解释”；hypothesize“假设”；infer“推断”。答案为[B]。

单选题 A. as B. when C. if D. how

【正确答案】 A

【答案解析】[解析] 本题考查逻辑关系。本句话的意思是：神经细胞没有象它们应该的那样连接起来。as作连词在句中表示动作的方式，其他均不合语法和文意。

单选题 A. mixed B. woven C. knitted D. crossed

【正确答案】 D

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。根据句意，此处应为“有学习障碍问题的大脑就像电线线路被缠绕的电子装置一样”。四个选项的意思分别为： mix“混合”；weave“编织”；knit“编织”；cross“缠绕”。因此，选项[D]为正确答案。

单选题 A. organ B. tissue C. organism D. cells

【正确答案】 B

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。根据上文：“研究者主要研究人的脑细胞和神经细胞，而这些都是脑组织的一部分”，所以选[B]tissue“组织”，其他均不合适。organ“器官”；organism“生物体”；cells“细胞”。

单选题 A. signals B. signs C. marks D. messages

【正确答案】 A

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。根据句意；“研究大脑活动的科学家把电子信号做成一张图”，所以，选项[A]signal“信号”为正确答案。其他均不合文意。signs“标记、迹象”；mark“痕迹、标志”；messages“消息、信息”。

单选题 A. process B. procedure C. technology D. technique

【正确答案】 D

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。根据句意，“把电子信号做成一张图来研究有学习障碍者的大脑活动，这是一种具体的做法，”一种technique“方法、技巧”，不是抽象的technology“技术”，也不是一个process“过程”或者procedure“步骤”。故选[D]。

单选题 A. through B. throughout C. inside D. over

【正确答案】 B

【答案解析】[解析] 本题考查介词辨析。根据最后一句“…reading disabilities involve damage to a wide area of the brain，not just the left side．”可以确定答案为[B]throughout“贯穿”。其他不合文意。

单选题 A. evidence B. demonstration C. manifestation D. testimony

【正确答案】 A

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。根据句意，“研究可以成为一个证据”，即 evidence。其他选项不合文意。demonstration“示范”；manifestation“显示”；testimony“在法庭上所作的证词”。答案为[A]。

单选题 A. destruction B. injury C. wound D. damage

【正确答案】 D

【答案解析】[解析] 本题考查词汇辨析。根据句意：“阅读障碍源于大脑的损伤”，所以选[D]damage“损害”，其他不合文意。destruction“毁灭、破坏”；injury“事故中受到的伤害”；wound“创伤、伤口”。