【正确答案】遗传素质在人的身心发展中的作用应从以下几个方面去认识：
   (1)人的遗传素质的差异性不大。据我国心理学工作者的调查表明，“超常”和“低常”儿童各占千分之三左右，只是极少数。
   (2)遗传素质提供身心发展的可能性。每个人的心理活动以及表现出来的智力、才能和个性特征，都在一定程度上受到先天的遗传素质的影响和制约，都以一定的遗传素质为物质前提，没有这个前提，人就无法得到发展。但是遗传素质并不等于才能，它仅为人的发展提供可能性，这种可能性只有在不断实践中主动接受环境与教育的影响，才能最终转化为现实性。在不同社会环境和教育影响下，遗传素质既可以朝着肯定的方向发展，又可以朝着否定的方向发展。
   (3)遗传素质的差异性对人的发展有一定影响。世间没有完全相同的事物，人的遗传素质也是有个别差异的。由于遗传素质的差异，不同的民族、种族、性别之间产生的区别通常不是靠简单的后天努力可以弥补的，这要通过遗传的缓慢进化才能实现。
   (4)遗传素质对人发展的影响大小与其本身是否符合常态有关。人的遗传素质大部分处于常态。对遗传素质处于常态的人来说，它在人的身心发展中便不起决定性作用。
   (5)遗传素质为人的身心发展提供可能性，环境和教育规定了人的身心发展的现实性。遗传素质为人的身心发展提供了必要的生物前提，没有这个物质前提，人就谈不上发展。但是，遗传为人的发展提供的可能性能否成为现实性，关键在于后天的环境和教育。