古代社会的教育一般指奴隶社会教育和封建社会教育，其共同特征有：(1)教育基本上与生产劳动相脱离。(2)阶级性。(3)等级性。(4)道统性。(5)专制性。(6)刻板性。(7)教育的象征功能占主导地位。