【正确答案】无

【答案解析】学前儿童学习数学的心理特点具有一定的过渡性质，具体表现为：(1)从具体到抽象；(2)从个别到一般；(3)从外部的动作到内化的动作；(4)从同化到具体；(5)从不自觉到自觉；(6)从自我中心到社会化。