【正确答案】无

【答案解析】一、歌曲导入
教师播放武术展示小视频，并跟随音乐伴奏演唱《中国功夫》。
观赏完后询问学生，看完视频后有怎样的感受?
二、新课教授
1、初听歌曲
通过多媒体播放音频，引导学生感受歌曲速度?（稍慢）
2、复听歌曲
教师示范演唱歌曲，学生聆听;
3、朗读歌词
在教师带领下，配乐有感情的朗诵歌词。
4、节奏学习
结合第一拍拍手、第二拍拍腿的动作，读出节奏。
5、学唱旋律
6、完整演唱
教师为学生用钢琴弹伴奏，学生完整演唱歌曲。
三、音乐活动
教师为学生循环播放歌曲，学生分组讨论，如何更好地演绎歌曲?教师提示可加入简单的武术动作或者加入“吼”“哈”等语气词，来展现中华儿女的武术精神。
学生自由成组进行练习并展示，通过师生评价的方式，评选出“中华之光”。
四、小结作业
在课堂接近尾声时，引导学生畅谈本节课的收获。教师在此基础上进行总结。
回家后将今天所学的歌曲分享给自己的好朋友或家长。
五、板书设计:略