教育目的是一定社会培养人的总要求。 是根据不同社会的政治、 经济、 文化、 科学、 技术发展的要求和受教育者身心健康发展的状况确定的。它反映了一定社会受教育者的要求， 是教育工作的出发点和最终目标， 也是制定教育目标， 确定教学内容， 选择教育方法， 评价教学效果的依据。 教育目的带有方向的含义。 表现普遍的、 总体的、 终极的价值。 教育目标是表明教育内容的结构、 组成、 阶段及具体的价值， 是教育实践和评价活动的直接目标。 教育目标带有里程碑的含义， 表现个别的、 部分的、 阶段的价值。 课程目标是学校培养目标在教学过程中的具体化， 是指导整个课程编制过程最为关键的准则， 它从课程的角度规定了人才培养的具体规格和质量要求， 是课程设置的直接目标， 是课程计划的重要组成部分， 只有确定了课程目标才能确定课程方案。 才能确定教学目标。