判断题
66.
教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化、教师文化以及教师所处的教研组、年级组对教师专业发展的作用。 ( )
正确
错误
【正确答案】
错误
【答案解析】
教师专业发展的实践一反思取向主张教师通过实践反思,发现教育教学意义,获得实践智慧,其主要方法有写日志、传记、构想,文献分析,教育叙事,教师访谈,参与性观察等。题干描述的是文化生态取向的观点。因此题干表述错误。
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