填空题 依据布卢姆的教育目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、______、______五个等级。

  • 1、
【正确答案】 1、组织价值观念系统 价值体系个性化    
【答案解析】