2 ～ 4 岁的孩子由于手部小肌肉的发育不够成熟， 认识能力也很有限， 所以手工活动并没有明确的目的， 而只是一种纯粹的玩耍活动， 他们满足于手工操作的过程， 享受着自主活动的快感， 体验着手工工具和材料的特性， 但还不能正确地使用这些手工工具和材料。