下位学习也叫类属学习，将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。如先知道水果的总括概念，然后学习“苹果”“梨子”等具体概念。