李老师在美术课堂上针对“什么是扬州画派”这一问题,引导学生搜集与之相关的资料, 通过积极思考总结扬州画派的特点,这种教学方法属于
探究法是指学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些事例和问题, 让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的 原理和结论的一种方法。李老师对“什么是扬州画派”这一问题没有直接回答,而是引导学生通过 查找资料自己思考解决,体现了探究法的运用。