问答题
“给定资料5~8”阐述了国内外“在家上学”的教育模式,请对我国“在家上学”的教育模式的特点及意义进行分析和概括,并针对其现存问题如何解决提出建议。
[要求] (1)观点全面,准确;
(2)逻辑清楚;分析透彻;
(3)400字方右。
【正确答案】积极方面:
(1)家长初哀是为摸索更好的教育方法;
(2)避免孩子遭受学校某些不良因素的影响;
(3)保护孩子的天性;
(4)脱离应试教育体制,避免孩子变得功利和短视;
(5)减轻孩子课业负担,缓解孩子上学压力;
(6)映射出当前公共教育弊端,有利于学校反思自身问题。
消极方面:
(1)家长思想存在偏颇,放大学校教育缺陷,容易走极端,过犹不及;
(2)一些家长对教育目标的设定明显倾向于成才教育,背离了让孩子自然发展天性的初衷;
(3)家长个人的学问无法与学校教师群体相比较,不利于孩子对知识的积累;
(4)缺乏只有学校能够提供的社交环境,不利于对孩子群体及合作意识的培养,不利于孩子融入社会。建议:
(1)国家应将“在家上学”的教育模式合法化,允许每个孩子只要通过规定考试即可获得同等文凭;
(2)成立相关部门,召集志愿者,定期对家长教育方式及效果进行检验,并提供必要的指导建议;
(3)将“在家上学”与“在校上学”可逆化,一旦一方出现困难便可进行调整,目标是尽量满足每个孩子的个性化教育需要;
(4)对“在家上学”的孩子,公立学校应尽可能为其提供便利的设施及资源。
【答案解析】