解析：概念学习指掌握由符号所代表的同类事物的共同的关键特征。如果某类事物的这种特征在学习者认知结构中有了一般意义，那么他就掌握了这个概念。婴幼儿在与成人的交往中，学会区分“你”“我”“他”，已经对这几个词抽出了他们的关键属性，而并不仅仅是和一个具体的人物相联系，所以是概念学习。