【正确答案】正确答案：(1)人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。 (2)人的身心发展的顺序性，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作，但循序渐进不是消极迁就，而是向学生不断提出高于现有水平又可以经过努力达到的要求。促进学生的发展。