【正确答案】我出生于××年，来自普通的工人家庭。我的父母勤劳、善良，我的为人处世在很大程度上受到父母的影响，一直以来我与人为善，在大学四年我也是这样要求自己的。出于对历史专业的热爱，本科阶段我选择了历史学专业，并在大学期间光荣地加入了中国共产党。
大学期间，我努力学好历史专业知识，课余时间运用自己的专业知识，参加了丰富多样的社会活动。比如，有一次我报名参加了中华世纪坛的讲解志愿者活动，凭借平时的扎实功底，我在面试现场流利地回答了考官提出的关于专业方面的问题，最终从300多名报考者中脱颖而出，成为志愿者中的一员。这充分证明掌握牢固的专业知识的重要性。
此外，从课外实践活动中，我还收获了精诚协作的团队精神，锻炼了自己的语言表达能力。比如，在入选成为讲解志愿者之后，我坚持按照场馆的时间安排表，准时参加每一次的志愿活动。我所在的志愿者小队有一个良好的习惯，就是在正式开展活动之前都要开一次简短的小会，就本次讲解中大家感到困惑和不好向参观者表达的地方进行讨论，互相切磋、演练，纠正发音不准和表达不合适的地方。正因为这一点，我们小队每次都能获得馆里“优秀团队”的称号。小队里有不少白发苍苍但言行儒雅的老教师，虽然他们已退休，但仍然用自己渊博的知识坚持发挥余热，我经常请教他们，不管是生活问题还是学习问题，都受益匪浅，因此也收获了不少忘年交。
不久的将来，我即将走上新的工作岗位，我将怀着更大的热情开展工作，发挥自己的特长，完善自己，努力完成工作，实现自己的人生价值。

【答案解析】关键点“介绍一下自己”
审题是为了从整体上把握题干给出的信息，进而更加系统、全面地回答问题。
本题是间接考查考生与拟任职位的匹配性，考生需要明白一点，要想出色地回答一道题目，就要能够准确、全面地把握其考查的相关要素，分析出题人的考查意图，识别题目是考查考生的“价值观”“兴趣爱好”“对岗位的认识”，还是“对岗位的忠诚度”等。
本题让考生介绍一下自己，这给了考生很大的发挥空间，考生可以回答生活中的自己、学习中的自己、工作中的自己等，在回答过程中要体现自己与拟任职位的匹配性，保持正确的价值观。
思路引导:
思路一：过去→未来
(1)基本信息。比如家庭情况、政治面貌、籍贯年龄、兴趣爱好等。此部分内容是自我介绍的开头部分，不是重点内容。
(2)教育经历。比如考生在求学阶段所学专业、所获奖项，专业理论知识、学校期间的实践活动等，借此凸显自己在理论知识和实践经验方面的优势。
(3)工作经历。比如从事的行业、具体的工作内容、取得的成绩等，并由此在人际关系、工作能力方面取得的进步和感悟，尤其是要对工作经历进行阶段性总结，从而呈现出自己不断进步的特点。
(4)工作展望。考生在答题时要表明自己的职业理想，对未来工作的设想和预期，以此表达自己能够稳定从事该工作的意向和工作动力。此部分用来拔高升华，考生要以积极的心态和语气说明，展示出朝气蓬勃之气。
思路二：生活→学习→工作
(1)生活中的自己。对于生活中的自己，考生可以从自己的性格特点、兴趣特长、优缺点等方面来阐述。但是，需要考生谨记的是，无论是从哪些具体的方面来阐述，所阐述的点都应该能够与自己所报考的职位相结合，能够体现出自己在胜任该职位的某一方面的特点或者优势。
(2)学习中的自己。对于学习方面，考生可以从自己的学历、专业、在校的学习情况、学业中的获奖经历等方面来充实答题内容。在这部分内容中，专业相关情况是要重点介绍的部分，因为这一点能够凸显出自己具备报考职位所需的专业技能。
(3)工作中的自己。如果是应届生，在介绍自己的工作经历时，主要是从在校时的社团工作经历、实习工作经历两个方面来讲，在此过程中，最好是能够结合相应的实例，从而凸显自己在计划组织协调、应变等方面的能力。如果应试者是在职的或者有一定工作经历的，那么就要结合自己以前的实际工作经历来谈，用虚实结合的方式，向考官充分展示自己在工作中的能力和优势。
答题要点: