（1）教育的社会制约性。
①生产力对教育发展的影响和制约：a.生产力制约着人才培养的规格；b.生产力制约着教育事业发展的速度、规模和教育结构；C.生产力制约着课程的设置和教育内容的沿革；d.生产力制约着教学组织形式、教育教学手段和方法的沿革。
②政治经济制度对教育发展的影响与制约：政治经济制度的性质制约着教育的性质、教育目的、教育的领导权、受教育权、教育内容、教育结构和教育管理体制。
③文化对教育发展的影响与制约：a.文化知识制约教育的内容和水平；b.文化模式制约教育背景和教育模式；c.文化传统制约教育的传统和变革。
④科学技术对教育发展的影响和制约：a.科学技术影响教育者的教育观念，提高其教育能力；b.科学技术影响教育对象；c.科学技术渗透到教育影响的所有环节之中。
⑤人口对教育发展的影响和制约：a.人口数量和自然增长率影响着教育的规模和速度，也影响着教育发展的质量；b.人口结构制约着教育结构；C.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式，影响着教育的效果和发展速度；d.人口质量影响教育质量。
（2）教育的社会功能。
①教育的经济功能：a.教育是使可能的劳动力转化为现实的劳动力的基本途径；b.现代教育是生产科学技术、促进经济发展的重要途径；c.教育是提高劳动者素质和生产率的重要因素；d.教育能够产生经济效益，是经济发展的新的增长点。
②教育的政治功能：a.教育通过传播一定社会的政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化；b.教育通过造就政治管理人才，促进政治体制的变革与完善；c.教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治建设；d.教育是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。
③教育的文化功能：a.文化传承功能（传递、保存）；b.文化融合功能（传播、交流与丰富）；c.文化选择功能（选择、提升）；山文化创新功能（创造、更新）。
④教育的科技功能：a.教育是科学知识再生产的重要手段；b.教育是直接生产科学技术的重要手段。
⑤教育的人口功能：a.教育是提高人口素质的重要手段；b.教育是控制人口增长的重要因素；c.教育影响人口的迁移；d.教育可以使人口结构趋于合理。