拉什利的“整体说”认为，大脑受损的面积及部位与工作效率的关系是( )
与面积大小成反比，与部位无关
与面积大小成正比，与部位无关
与面积大小成反比，与部位有关
与面积大小成正比，与部位有关
拉什利提出的总体活动原理：学习活动的效率与大脑受损伤的面积大小成反比，而与损伤的部位无关。