【正确答案】发现法又叫问题法。它是从青少年好奇、好闻、好动的心理特点出发，以培养研究型思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过发现的步骤进行学习的一种方法。
   运用发现法的一般教学步骤：  
   (1)提出问题或创设问题的情景，使学生在这种情景中产生疑难和矛盾，按照教师提出的要求带着问题去探索。
   (2)学生通过反复练习，掌握动作技术的基本原理方法。
   (3)组织学生提出假设和通过实践进行验证，开展讨论与争辩，对动作技术的原理方法和争论的问题做出总结，得出共同的结论。
   运用发现法应注意的问题：  
   (1)教师要善于提出问题，激发学生的学习兴趣。
   (2)要因势利导，调动学生已有的知识基础，来共同探求未知的领域。
   (3)要善于设问质疑，启迪思维。
   (4)采取由简到繁，由个别到一般，由具体到抽象，步步深入的方法。
   (5)要集中力量，突出重点，突破难点，消除疑点。
   (6)要鼓励学生标新立异，留下悬念，让学生在课后继续进 行学习与探索。
   (7)发现法应与其他教学法结合起来使用。
   (8)对复杂的、危险性和难度较大的教材，不宜选用此法。