根据罗杰斯的学习观与教学观,不属于促进学生心理气氛因素的是______。
A、
严格、认真
B、
真实或真诚
C、
移情性理解
D、
尊重、关注和接纳
【正确答案】
A
【答案解析】
罗杰斯认为促进学习的心理气氛因素有:(1)真实或真诚:学习的促进者表现真我,没有任何矫饰、虚伪和防御;(2)尊重、关注和接纳:学习的促进者尊重学习者的情感和意见,关心学习者的方方面面,接纳作为个体的学习者的价值观念和情感表现;(3)移情性理解:学习的促进者能了解学习者的内在反应,了解学生的学习过程。在这样一种心理气氛下进行的学习,是以学生为中心的,教师只是学习的促进者、协作者或者说伙伴、朋友,学生才是学习的关键。
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