【正确答案】整个生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。生产过程的这四个环节既是相互联系的，又是相互制约的。教育不仅与分配和消费有关系，而且与生产和交换也有着密切的关系。
   (1)从生产与消费的关系上来看，教育是明显的消费，又是潜在的生产。教育要消费人力、物力和财力，但同时可换取劳动力的智力和科学知识。从这个意义上讲，教育又是生产的一个要素，是一种潜在性的生产。这样，教育消费的结果可以间接转化为生产过程的一个要素，使教育具有生产因素和经济意义。
   (2)从教育经济效果来看，教育是有限的消费，又是“扩大”了的生产。教育消费总是一定量的消费，教育消费多少是要受到多方面制约的，是有一定限度的。但这种一定量的消费所带来的经济效果是一个增加了的“量”，这个“量”将随着生产的发展和科技的进步，不断地扩大，不断地增加。因为一定的教育消费量可以在生产过程中一次次反复实现，一次次不断使经济效益量得到增加。
   (3)从积累和消费的关系上来看，由于教育经济效益回收期较长，因此教育则表现为今日的消费、明日的生产。消费为了生产，生产为了消费，从这个意义上讲教育是今日的消费、明日的再生产，今日的消费为明日的再生产做准备。
   总之，教育过程与物质生产过程的各个环节有着密切的关系，教育与各个具体环节的关系可以进一步说明教育过程与物质生产过程的关系和联系。