(1)特殊作用：
①教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向。②教育，特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻。③学校有专门负责教育工作的老师，他们对学生的思想、学业、身体是全面关心的，而且有明确的教育目的，熟悉教育内容，懂得教育这个转化活动的规律和方法，能自觉地促进学生按照一定的方向去发展。④学校教育是制度化、规范化、规律化、专门化的教育，它可以让青少年迅速而有效地掌握各方面专业的技能，比起家庭教育、自学、社会教育的诸多局限性来说，具有无可比拟的优越性。⑤现代社会的竞争是知识的竞争，而学校是传播和创造知识的主要场所。学校教育有利于青少年掌握必要的理论知识，是一个人踏上社会所必不可少的。⑥当今的劳动和社会分工，无不是以一个人的能力、技能来分配的，而学校就是专门提供这种人才的场所。因而年轻一代接受学校教育，也是他们优化职业选择的必由之路。
(2)有效发挥的措施：
从学校教育内部来讲：①学校教育要尊重受教育者的主观能动性与身心发展规律；②学校教育的办学条件。这些条件包括教育的物质条件、教师的素质、教育管理水平及其课程设置的合理性等。从学校教育外部来讲：①家庭教育与学校教育的积极配合程度；②社会发展的稳定性以及社会教育与学校教育的配合程度；③科技、信息对学校教育的改造程度。