【正确答案】 C

【答案解析】人本主义的代表人物有马斯洛和罗杰斯。罗杰斯对于学生学习提出意义学习与自由学习两种。意义学习是指学习对学生的成长具有积极意义的学习，自由学习是教师信任学生，并愿意让学生自由学习，学生在无威胁环境中得到最大程度发挥的学习。生成学习、结构教学、程序教学分别是社会建构主义维特罗克、认知发现学说布鲁纳和行为主义斯金纳倡导的学习观。学习理论是教育心理学中的重点内容，学生需掌握记忆每种学习理论的主要思想和所倡导的教学方式，并对它们进行比较分析。