本题旨在考核考生对语言产生的理解。 言语产生分为三个阶段， 包括词汇选择阶段， 也就是说话者根据交流的情景把自己想要表达的想法或者观点转变成具体的概念； 语音形式编码阶段， 即前面选择好的词条激活跟它对应的语音代码； 发音运动阶段， 也就适合大脑将音位编码阶段形成的发音动作指令发送给发音运动系统来执行， 前两个阶段均属于言语计划阶段的过程， 而发音运动阶段属于执行阶段， 这两个阶段是交互进行的， 言语能力正常， 说话者可以自行调整计划与运动之间的时间关系， 如果言语能力有缺陷， 就有可能在烟雨计划和执行之间出现问题， 导致言语不流畅， 不口吃。