【正确答案】 阅读电子化带给我们便利生活方式和高效的生活节奏，提升了我们的生活品质，也有人认为其弊端多多，严重影响身心健康，我认为我们应该全面地看待这个问题，关键的问题是如何用好电子产品。 一方面，确实体现了我们社会的进步，方便了我的社会交际，增加了我们的信息渠道，拓宽了我们的视野;提升了整个社会的消费水平，拉动了经济的发展，促进了信息技术的更新换代的速度，体现我们国家和民族创新能力的加强。 另一方面，在给我们带利的同时，也衍生了很多弊端，若过度依赖，则会可能导致如下后果： 第一，脑部健康严重受损。电子产品大多会产生辐射，影响脑神经的健康发育。同时电子产品承载大量的信息，导致脑接受量超负荷从而导致人的记忆力下降、反应迟钝、注意力不能集中等。 第二，精神健康严重受损。上班忘了带手机、电脑发生故障不能用，会让很多人有一种不安感、甚至焦虑易怒。长期下来，脾气暴躁，心境变得狭隘。 第三，社交能力受阻。对于一些自制力差的人以及性格内向的人，特别是青少年和儿童，电子产品带给他们的可能是一种精神上的过度寄托和宣泄，不利于他们正常的人际交流能力的养成，甚至有可能形成人情冷淡的僵局。 第四，传统文化面临遗失的挑战。很多年轻人由于长期用惯了电子产品，提笔写字、阅读的机会少之又少，导致我们提笔忘字、不会发音的现象时有发生，现今央视的《汉字书写大赛》节目正是对这个现象的反应，与其说是反思，不如说是倡导大家一起挽救传统文化的遗失。 鉴于以上所述，如何扬长避短，更好地利用电子化阅读，我认为我们应该正确对待电子化阅读，关键是用好电子化阅读： 首先，我们个人要冷静面对电子阅读，在满足生活所需、工作所需的基础上，克制自己对电子阅读的过度依赖，意识到过度依赖的弊端，自觉主动控制好使用程度，尽量多与人交流，缓解因过度依赖电子阅读而产生的人际冷漠和沟通不畅的问题。多吃动物肝脏、菠菜、胡萝卜等含维生素A的食物，保护眼睛，多休息。 其次，社区和用人单位也应该多组织交际活动，加强彼此之间的交流，鼓励年轻人少用电子产品，鼓励老人接纳电子产品，减少沟通的差距，缩短沟通的代沟和层级。 最后，学校等事业单位和公益单位，应该加大对传统文化的宣传和要求，从政府和政策的角度，增进民众对传统文化的重视，不能让电子产品的进步取消传统文化的地位，削减中国文化的魅力。