【答案解析】学校管理的目标是发挥学校效能，促进学生全面、和谐与自由的发展。为实现这一目标，学校管理者除了要做好日常的管理工作外，还要思考和探究学校管理的发展趋势，注重学校管理的法治化、人性化、自主化和信息化。
(1)学校管理法治化
①依法治校的概念
依法治校是指把学校管理纳入法治轨道，依法对学校进行管理。它可以分为两个方面，即政府及教育主管部门依法管理和规范学校行为以及学校管理者依法管理学校的各项内部事务。
②依法治校的原因
a．依法治校是实施依法治国方略的必然要求；
b．依法治校是学校管理适应市场经济发展的客观需要；
c．依法治校是学校自身改革和发展的需要。
③依法治校的要求
a．转变管理职能，切实依法行政；
b．加强制度建设，依法加强管理；
c．推进民主建设，完善民主监督；
d．加强法制教育，提高法律素质；
e．严格教师管理，维护教师权益；
f．完善保护机制，维护学生权益。
(2)学校管理人性化
①人性化管理的概念
人性化管理是指学校管理工作要以人为本，关注人的情感、满足人的需要、崇尚人的价值、尊重人的主体人格和地位。
②人性化管理的要求
a．要考虑人的因素，一切要从人的实际出发；
b．在分配工作任务时，要考虑人的个体差异；
c．要强调人的内在价值，把满足需要作为工作的起点，通过激励的方式来提高工作效率；
d．要努力构建一种充满尊重、理解和信任的人际环境，增强教职工和学生的集体归属感；
e．要加强校园文化环境建设，充分发挥校园文化的管理功能和育人功能；
f．要转变管理观念，改变管理方式，贯彻管理即育人、管理即服务的思想。
(3)学校管理校本化
①校本管理的含义
校本管理是指学校在教育方针与法规的指引下，根据自己的实际情况和需要自主确定发展目标和方向，自主进行学校的教育、教学和管理工作，简而言之就是以学校为本位的管理。校本管理使学校拥有自主决策空间，可以根据自身实际情况来决定资源分配、课程设置、教材选择和人事决策等，从而优化学校教育、提高了教育质量，给学校发展带来新的生机与活力。
②校本管理的特征
a．学校在财政、人事、课程与教学三个方面都享有一定的自主权，这是校本管理的首要特征；
b．共同决策，强调校长、教师、学生以及学生家长和社区居民群策群力、共同参与有关的校本管理活动，包括经费使用、人员聘用、课程与教学改革的设计和实施等。
③实施校本管理的要求
a．教育行政部门要简政放权；
b．倡导集体参与、共同决策；
c．开展校本研究，提高学校管理者的决策能力。
(4)学校管理信息化
①学校管理信息化的内容
学校对信息技术的开发和使用，把计算机、网络、多媒体等现代技术运用到学校管理上来以提高管理的实效。学校管理方式和内容的信息化，由过去的“人—人”管理、“人—物”管理转变为“人—机”管理，即注重对有关信息资源的管理。
②学校管理信息化的意义
学校信息系统的建立改进了学校业务流程，减轻了管理人员的劳力，提高了学校管理的效率；学校集成化管理系统的出现，实现了信息资源的共享，大大提高了管理者的决策效力和质量；学校的公共服务呈现普遍性和跨时空的特点，教师、学生和家长都可以利用学校的信息，这既提高了学校的服务水平，也增强了学校的竞争力。
③学校管理信息化的要求
a．要加强硬件投入与软件开发，为学校管理信息化提供物质基础；
b．要提高学校教职员工的信息管理素养；
c．要改进教师培训的内容和方式，讲究实效；
d．要完善学校信息化管理的政策和规章制度，促进学校信息化管理的顺利进行。