(1)创设有利于创造性产生的环境。方法有： ①创设宽松的心理环境； ②给学生留有选择的余地； ③改革考试制度与考试内容。 (2)注重创造性个性的塑造。方法有： ①保护好奇心； ②解除个体对答错问题的恐惧心理； ③注重学生独立性和创新精神的培养； ④重视非逻辑思维能力的生成； ⑤给学生提供具有创造性的榜样。 (3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。方法有： ①发散思维训练； ②推测与假设训练； ③自我设计训练； ④头脑风暴训练。