简答题 15.在一次数学考试中,王强得了满分,赵明不及格。问及原因时,王强说是自己的刻苦学习的结果,赵明认为是自己缺少数学细胞。请结合维纳归因理论分析他们今后数学学习可能的行为表现及原因。
【正确答案】(1)维纳的归因理论主要有下列三个论点:①人的个性差异和成败经验等影响着自身的归因;②人对前一次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等;③个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。
维纳提出了动机的归因理论,证明了成功和失败的因果归因是成就活动过程的中心要素。维纳把成就行为的归因划分为内部原因和外部原因,同时把“稳定性”作为一个新的维度,把行为原因分为稳定的和不稳定的。如能力、任务难度是稳定的,而努力和运气是不稳定的。后期,维纳又增加了可控性维度,他认为决定一个人行为成败的主要原因有四个:努力、能力、任务难度、运气。
【答案解析】本题旨在考查考生对维纳的归因理论的掌握和应用情况。根据四种不同的归因情况,王强将成功归因于自身的努力,属于内部不稳定因素,那么在今后学习中他很可能会继续加倍努力;赵明将失败归因于自己“缺少数学细胞”即缺乏能力,属于内部稳定因素,这种归因很可能导致其一蹶不振。