保护和整理古桥信息，不仅对文物的下一步修缮管理打好基础，而且对保护和传承文化遗产具有重要意义。作为文物局的工作人员，我一定会全力以赴，开展以下工作：

1.组建专业团队。我会组织一支由文物专家、历史学者、摄影师、档案管理专员等组成的古桥保护团队，确保工作专业性。同时，邀请熟悉本地历史文化的干部或村民参与，以获得更为丰富、准确的信息。

2.前期资料搜集和制定计划。在实地工作开始前，我会广泛搜集已有的关于该古桥的文字记载、图片资料、历史档案等，进行深入研读，为后续实地调研提供背景知识和指导方向。同时，根据我们掌握的信息和古桥的特点，制定详细的工作计划，包括时间节点、任务分配、后勤保障等，确保工作有序进行。

3.实地踏勘与详细记录。实地考察古桥，详细记录古桥的现状、结构、材质等信息，包括损毁情况、安全隐患等。同时，与当地居民深入交谈，收集口述历史，丰富档案内容。

4.专家评估与保护建议。综合现场采集的信息，邀请文物保护专家对古桥的现状进行评估，提出科学合理的保护措施建议。并将这些专业意见整合入档案中，为未来的保护修复工作提供依据。

5.形成相关档案。根据整理好的信息，编写详细的古桥档案，包括古桥的基本信息、历史沿革、文化价值、保护现状等。同时，将收集到的所有资料进行数字化处理，建立电子档案库，建立便于搜索、分享的电子档案。

作为青年干部，我会将这次工作视为一次难得的学习机会，不断提升自身在文化遗产保护领域的专业素养，以高度的责任感和使命感，认真履行自己的职责，为我国的文化传承与发展贡献自己的力量。

这题如果抛开文物古桥，其实和一般的组织协调题目没有太大差别，不少考生一般也从“筹备——执行——总结”三段来开展回答。但想答出特色，就要尽量从文物古桥这个重点信息入手。如果考生回答得比较笼统，没有深入到有关文物具体的操作层面，则会显得答案空洞、放之四海而皆准。因此，建议回答时增加一些与文物主题密切相关的内容，会更切和主题、言之有物，例如“详细记录古桥的现状、结构、材质等信息，包括损毁情况、安全隐患等”和“与当地居民深入交谈，收集口述历史，丰富档案内容”等。

1.开篇简单阐述该项工作的意义和自己的态度，作为表态。

2.组建团队、制定计划等常规的步骤都不可少，由于主角是文物，因此可以增加文物史料收集，邀请当地干部、村民介绍历史、文化等内容。

3.提示不要只关注眼前任务，没有提及后期的长效性工作。例如建立电子档案库，为未来保护修复工作提供依据，形成长效机制。