【正确答案】正确答案：依据不同时期的经济发展水平，各阶段学前教育的任务是不同的。学前教育的任务共经历了四个阶段的变化： (1)初创时期，学前教育主要是为工作的母亲照管儿童，只担负儿童生活与安全教育的任务。 (2)19世纪下半叶至20世纪上半叶，学前教育开始对儿童实施促进其身心发展的教育。 (3)20世纪60～70年代，学前教育以发展儿童的智力为中心。 (4)20世纪80年代以后，学前教育注重促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。