教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾,充分发挥教育目的的( )功能,使学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极作用,共筑教育合力。
一定的教育目的,是一定社会根据自身或人的发展需要对教育活动 进行调节、控制的一种重要手段,以便达到其自身发展的目的。就调节控制的对 象而言,既包括对教育工作者教育观念、教育行为的调控;也含有对受教育者的 调控,体现为对学生的外部调控和学生的自我控制。