教学目标:
1.学习篮球原地背后运球动作方法，能使用术语描述已学动作。
2.通过学习，发展学生的灵敏、协调和平衡能力。
3.体验运动乐趣，培养自信、勇敢、坚毅和克服困难的良好品质。
教学重点:
手腕控球。
教学难点:
全身协调用力控制球的方向。
教学过程:
一、开始部分
1.课堂常规:体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调安全，检查服装，安排见习生。
2.组织教学:四列横队。
3.要求:快、静、齐。
二、准备部分
1.一般准备活动:
(1)慢跑;
(2)热身操(扩胸运动、体转运动、手腕踝关节运动等)。
2.游戏:打沙包。
游戏队形:学生分成两组，一组扔沙包一组当移动目标，在规定的矩形场地;游戏规则:游戏开始，扔沙包组同学用手中的沙包打移动的同学，被打到就算出局。游戏惩罚:对于被沙包砸中的学生，可以选择唱歌、跳舞或者原地蹲起。
三、基本部分
1.教师示范讲解原地背后运球完整动作。
双脚与肩同宽，屈膝半蹲，后背挺直，双手摆动可以摸到臀部与大腿连接处的两侧。运球时从左手运到右手时，让球落点靠近右脚。
要求:学生认真观看教师示范动作。
意图:体会原地运球的完整动作。
组织:体操队形。
2.学生进行原地运球练习。
要求:运球有节奏。
意图:培养学生的球形。
组织:教师统一口令，学生体操队形保持距离练习。
3.学生进行无球的背后运球。
要求:要求手心空出，身体协调。
意图:体会无球背后的运球的姿势。
组织:分小组练习，教师帮助引导。
4.学生完整的进行有球背后运球。
要求:屈膝半蹲，后背挺直，落点准确。
意图:体会动作的正确性。
组织:分小组练习，教师帮助引导。
5.课课练
背后运球接力比赛
要求:必须在终点原地背后运球6个，才能折返与起点2组员击掌，否则重新开始。
意图:巩固学习的内容，提高对篮球学习兴趣。
组织:分成四个小组，进行比赛练习，教师言语鼓励。
四、结束部分
1.放松活动一配乐放松操。
组织教学:四列横队体操队形。
要求:放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。