阅读“说说校园里的春天”这一口语交际话题的教学构想,按要求答题。
教师将学生分成几个小组,去不同的观察点,并分别给他们提出不同的观察要求:一组观察小池里的水,一组观察花园里的花草,一组观察院内的树木。课堂上教师先问大家都观察到了什么,学生再互相发问。这样学生就会提出“我想知道池子里的水怎么样,和其他季节有什么不同”“我想知道花园里的什么花开了,开得怎样”“我想知道什么树木长出了叶子,你能描述一下吗”等问题。
对以上教学构想评价不准确的是______。
【正确答案】
D
【答案解析】[考点] 语文教学(上)
“口语交际旨在培养学生的交际能力”的说法太过片面,而“说说校园里的春天”这一口语交际设计能对学生的倾听、表达和交流能力等多方面进行训练。故D项表述不当。