学生学习 “ 圆的直径是它半径的两倍 ” 的知识属于( )。
命题学习表示若于概念之间关系的判断。 “ 圆的直径是它半径的两倍 ” 这一命题中包含了直径和半径两个概念之间的关系 , 因此 , 学生学习这一知识 属于命题学习。 概念学习是掌握同类事物的共同关键特征。 上位学习也叫总括学习 , 是在已经形成的某些观念的基础上 , 学习一个概括和包容程度更高的 概念或命题 , 即通过综合归纳获得意义的学习。 符号学习指学习单个符号或一组符号的意义 , 或者说学习符号本身代表什么。