下面是一段课堂教学活动。
    教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物?
    学生：因为它们都会叫。
    教师：对吗?蚯蚓不会叫，可它也是动物啊。
    学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。
    教师：鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳，鸟会飞，可它们不是动物吗?
    学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。
    教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，它是不是动物?
    学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。
    教师：对了，能自己活动的生物才是动物。
    根据上述材料，分析该教师采用的教学原则。