从教育系统赖以运行的空间特性看，可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育与社会教育三种 类型。学校教育是指以学校为单位进行的教育活动，是教育的主要形式。学校教育作为一种教育形态，其 优越性体现在：① 是专门的教育机构；② 有专门的经过职业培训的教师；③ 比较充裕的教育经费；④ 精 心设计的课程和教学计划；⑤ 比较及时的反馈和评价机制等等。正是由于学校教育的这些特征，它才能成 为一种主导性的现代教育形态。但是，自从学校产生以来，思想家们对于学校的批评也从没有中断过。他 们的批评告诫我们：并不是所有的学校都有利于青少年一代的发展；为了一代又一代青少年的健康发展， 我们必须不断地改良我们的学校。