我国社会主义教育目的以马克思主义全面发展学说为其坚实的理论依据，是马克思主义人的全面发展学说在社会主义历史条件下的继承、运用和发展，体现着共同的精神实质。这就是：
（1）社会主义是我国教育性质的根本所在
我国教育目的所反映出来的这一基本精神，明确了我国教育的社会主义方向。教育作为培养人的社会 活动，既源于社会需要也受社会制约。因此教育无不带有各个时代社会的特点和要求，无不体现一定的社会性质。新中国成立以来，我国的教育目的也充分体现了这一特点。
（2）使受教育者德、智、体、美等方面全面发展
我国教育目的反映出来的这一基本精神，明确了我国人才培养的素质要求。
① 明确了人才应有的基本素质，即德、智、体、美等方面；
② 明确了使受教育者各个方面全面发展，即在注重基本素质形成发展的同时，也要注重促进其他素质 的形成和发展。
（3）注重提高全民族素质
我国教育目的不仅包含对人的全面发展的要求，而且还含有对整个民族素质全面提高的要求。提高全民族的素质，是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。
（4）为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才
培养能够坚持社会主义方向的各级各类人才，是我国改革开放以来教育目的的基本要求。