单选题《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”等反映了教学的______。
A．巩固性原则 B．系统性原则
C．启发性原则 D．量力性原则

【正确答案】 B

【答案解析】[解析] 《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”体现了循序渐进的原则，即系统性原则。