“三校一读” 制度是指规定校样必须经过初校、 二校、 三校和通读检查的校对制度。 这是校对工作的基本制度， 随意减少校次就会导致不良的后果。《图书质量保障体系》 规定，“一般图书的专业校对应不低于三个校次， 重点图书、 工具书等， 应相应增加校次。 终校必须由本社有中级以上专业技术职称的专职校对人员担任”。