班杜拉认为在学生品德教育中具有重要作用的是( )。
效能期待
替代强化
观察学习
归因方式
解析：班杜拉认为，人的行为特别是人的复杂行为主要是后天习得的。他着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用，认为在学生品德教育中具有重要作用的是观察学习。