苏格拉底在哲学研究和讲学中，形成了由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特的方法，称为苏格拉底方法，它是苏格拉底使用的教学或讨论的辩论方法。

（1）苏格拉底方法的四个步骤
①讥讽。讥讽是就对方的发言不断提出追问，迫使对方自陷矛盾，无词以对，终于承认自己的无知。
②助产术。助产术即帮助对方自己得到问题的答案。
③归纳。归纳即从各种具体事物中找到事物的共性、本质，通过对具体事物的比较寻求“一般”。
④定义。定义是把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念。
（2）苏格拉底方法的优点
①不将现成的结论硬性灌输或强加于对方，而是与对方共同讨论，通过不断提问诱导使对方认识并承认自己的错误，自然而然地得到正确的结论。
②这种方法遵循从具体到抽象、从个别到一般、从已知到未知的规则，为后世的教学法所吸取。
（3）苏格拉底方法的适用条件
①受教育者必须有探求真理、追求知识的愿望和热情。
②受教育者必须就所讨论的问题积累了一定的知识，否则问答便无法进行。
③苏格拉底谈话的对象是已经有了一定知识基础和推理能力的成年人，这种方法不能机械地搬用于幼年儿童。