【正确答案】他律道德阶段是皮亚杰的道德认知发展理论中儿童道德判断发展的第二个阶段，又称“道德实在论阶段”。一般5～10岁的儿童处于这一阶段，这是比较低级的道德思维阶段。该阶段的特点为：个体认为规则或行为规范不是主观内在的东西，而是客观存在的不可更改的事实，人们必须依从；单方面依从权威(上帝，父母、老师等)提出的要求；根据行为结果而不是行为的动机来判断行为的好坏；视惩罚为天意(报应)，认为错误行为必然要受到惩罚，这是客观世界维持道德秩序的特点，赞同严厉的惩罚。