辩证看待。第一，对于学生称呼老师为“健哥静姐”，这种称呼如果是在非正式的场合，例如课外活动、社交场合中，且双方都感到舒适，则可以看作是学生与老师关系亲近、融洽的一种表现。第二，但如果是在正式的教学或学术交流场合,这样的称呼可能就显得不够尊重和正式，有可能会影响教学秩序和他人的学习体验。第三，无论何时，老师都应该引导学生正确表达对他人的尊重，包括对老师的尊重。维护一个积极、健康、有序的教育环境，并引导学生形成正确的价值观和社会行为规范。