考评者摆正位置，双方是完全平等的交流者；面谈不是宣讲，而是沟通，通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处；
提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实；
鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适；
针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标和发展计划。