教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（ ）。
调节功能是教师职业道德的最基本和最主要的功能。 它不仅指向教育过程， 而且也指向教师本身。 教师职业道德对教育过程具有调节作用， 对教师本身具有自我调节功能。