在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象最恰当的解释是______。
 
【正确答案】 A
【答案解析】 许多研究表明,在动作技能学习的初期,要使示范有效,示范动作必须慢速进行。这是因为初学者在刚刚接触一个新的动作时,往往顾了手,顾不了脚,他们很容易因新的信息量过多而超载。当超载发生时,学习便终止了。技能形成的每一个阶段都应循序渐进;疲劳出现在机械的反复重复之后,与示范快慢无关,B、C不符合题意。